典型文献
"互联网+"背景下高职院校数字营销专业人才培养问题及对策
文献摘要：
随着"互联网+"的深入发展,"短视频+直播"、微信、抖音成为品牌主生意增长的标配.企业数字化转型,为实体经济赋能,中小企业懂的少,会的人少,企业不是不想,而是不敢,也不会.企业需要数字化的人,加强数字技术技能人才培养,需要有数字化知识与素养,会利用数字技术动手能力的人.人才培养需要国家、研究所、院校、企业等共同培养,其中院校有积极影响与作用.零售市场全渠道增长能力,营销趋势线上线下发展,超市数字化成为标配,因此要更新教学内容.在数字化时代,老师要做到将知识能力、教学能力、教学内容等融入互联网、大数据思维,现代商业无人超市、智慧销售、逆向销售、直播带货等新兴媒体的兴起,促进教育链、人才链,数据技术新业态,新发展,新模式发展,应注重数字应用型专业人才培养的改革研究.
文献关键词：
"互联网+";岗证赛课融通;产教融合;数字营销人才
中图分类号：
作者姓名：
严凤英;林昌清
作者机构：
广州华夏职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]严凤英;林昌清-."互联网+"背景下高职院校数字营销专业人才培养问题及对策)[J].互联网周刊,2022(11):62-64
A类：
岗证赛课融通
B类：
营销专业人才,人才培养问题,抖音,生意,标配,企业数字化转型,经济赋能,中小企业,不想,不敢,要数,技术技能人才培养,知识与素养,动手能力,中院,零售市场,全渠道,趋势线,市数,新教学,数字化时代,知识能力,教学能力,大数据思维,现代商业,无人超市,直播带货,新兴媒体,教育链,人才链,模式发展,重数,应用型专业人才,改革研究,产教融合,数字营销人才
AB值：
0.368203
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