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应急管理专业人才培养模式探析——以OBE理念为构建视角
文献摘要：
OBE理念是一种以需求为导向、以学生为中心、以预期成果为目标、以多元参与为保障、以多样考评为手段的教育教学理念,OBE理念对于应急管理人才培养具有重要的指导意义和参考价值.基于OBE理念的应急管理专业人才培养模式,由需求子系统、实施子系统、保障子系统三部分构成.基于OBE理念的应急管理专业人才培养模式的构建,应遵循成果导向,明确人才培养目标;以生为本,注重职业能力培养;反向设计,建立课程体系结构;协同合作,搭建多元教学平台;持续改进,完善考评机制保障.
文献关键词：
OBE理念;应急管理专业;人才培养模式
中图分类号：
作者姓名：
谭玉龙;陈妹
作者机构：
广西警察学院,广西 南宁 530029
文献出处：
引用格式：
[1]谭玉龙;陈妹-.应急管理专业人才培养模式探析——以OBE理念为构建视角)[J].广西政法管理干部学院学报,2022(04):118-124
A类：
B类：
应急管理专业,专业人才培养模式,模式探析,OBE,以需求为导向,以学生为中心,预期成果,多元参与,评为,应急管理人才,求子,障子,三部分,成果导向,人才培养目标,以生为本,职业能力培养,反向设计,体系结构,协同合作,多元教学,教学平台,持续改进,考评机制,机制保障
AB值：
0.343874
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