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基于“卓越法治人才教育培养计划2.0”视阈下公安管理学人才评价方式与评价机制的研究与实践
文献摘要：
教育部和中央政法委提出了坚持德法兼修实施卓越法治人才教育培养的意见。公安院校是法治人才的培养基地，应以培养卓越法治人才作为人才培养的目标。公安管理专业是公安学的基础性学科，人才培养以公安机关管理类人才为主，人才质量将极大影响公安机关的整体素质与方向，因此公安管理专业必须走在卓越法治人才培养的前列。培养卓越法治人才的关键在于教育指挥棒的引领，改革教育评价方式能利于促进卓越法治人才的培养目标实现。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郑婧伶
作者机构：
广西警察学院
文献出处：
引用格式：
[1]郑婧伶-.基于“卓越法治人才教育培养计划2.0”视阈下公安管理学人才评价方式与评价机制的研究与实践)[J].警戒线,2022(27):140-143
A类：
B类：
卓越法治人才,人才教育培养,培养计划,公安管理学,人才评价,评价方式,政法委,德法兼修,公安院校,培养基地,管理专业,公安学,公安机关,管理类,人才质量,整体素质,此公,法治人才培养,指挥棒,教育评价,目标实现
AB值：
0.252958
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