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本科生导师制的实施情况调查研究——以H学院X专业为例
文献摘要：
本科生导师制是高校推行学分制的有效保障,是人才培养和提升教育质量的有力举措.为了解本科生导师制的实施情况,以H学院X专业为例进行调查,研究发现该制度的实施存在一定问题,对此应明确导生双方职责、推行导生双向选择、深化导生互动交流、加强导师队伍建设、完善激励评价制度.
文献关键词：
本科生导师制;改进策略;调查
中图分类号：
作者姓名：
刘美辰;白文轩
作者机构：
汉江师范学院 教育学院,湖北 十堰 442000;安吉县第八小学,浙江 湖州 313000
文献出处：
引用格式：
[1]刘美辰;白文轩-.本科生导师制的实施情况调查研究——以H学院X专业为例)[J].汉江师范学院学报,2022(06):69-74
A类：
B类：
本科生导师制,实施情况,情况调查,学分制,解本,双向选择,导生互动,互动交流,导师队伍建设,激励评价,评价制度,改进策略
AB值：
0.309073
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