典型文献
高职院校书院制思想政治教育协同育人路径探索——以无锡职业技术学院为例
文献摘要：
书院制教育是新时代高校育人模式和教学模式改革创新的有益探索,书院制育人的价值审视与"三全育人"培育理念、通识教育和专业教育的均衡发展要求、创新型人才培育目标相一致,具备"双院""双轨""双导师"的协同育人特点.基于无锡职业技术学院创新班发展现状,探索书院制背景下,高职院校通过加强环境协同、发挥全员协同、优化资源协同的思想政治教育协同育人路径,如何实现创新型人才培育目标与全人教育理念相融合的一体化育人体系.
文献关键词：
书院制;高职院校;思想政治教育;协同育人
中图分类号：
作者姓名：
薛红波;王骏;俞昀
作者机构：
无锡职业技术学院机械技术学院,江苏 无锡 214121
文献出处：
引用格式：
[1]薛红波;王骏;俞昀-.高职院校书院制思想政治教育协同育人路径探索——以无锡职业技术学院为例)[J].无锡职业技术学院学报,2022(02):74-77
A类：
B类：
书院制,教育协同,协同育人路径,无锡职业技术学院,新时代高校,高校育人模式,教学模式改革,人的价值,价值审视,三全育人,培育理念,通识教育,专业教育,创新型人才,人才培育目标,相一致,双轨,双导师,创新班,加强环,资源协同,全人教育理念,理念相融,一体化育人体系
AB值：
0.286794
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