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成人教育学专业研究生高质量发展的新思路
文献摘要：
成人教育学专业研究生高质量发展是综合素质、专业能力和就业能力的高品质发展.目前一些培养单位存在教育动力不足、培养目标定位失当、课程建设质量不高、教学模式老化、教育教学过程管理松懈等问题,严重影响着成人教育学专业研究生的发展质量.推进成人教育学专业研究生高质量发展是新时期继续教育发展和研究生教育改革发展的必然要求,培养单位和导师应提升教育动力、科学定位培养目标、履行课程建设责任、注重教学改革、严格过程管理,研究生个体应增强专业认同.
文献关键词：
成人教育学;研究生;发展质量;专业认同
中图分类号：
作者姓名：
李中亮
作者机构：
河南大学继续教育学院,河南开封475001
文献出处：
引用格式：
[1]李中亮-.成人教育学专业研究生高质量发展的新思路)[J].教育科学探索,2022(01):66-73
A类：
B类：
成人教育学,教育学专业,专业研究生,就业能力,高品质发展,培养目标定位,失当,建设质量,教学过程管理,松懈,发展质量,继续教育发展,研究生教育改革,教育改革发展,专业认同
AB值：
0.231193
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