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美育背景下地方高校美术馆的育人效能及实施路径
文献摘要：
美术馆作为艺术文化交流传播与教育教学实践研究的重要载体,在弘扬美育精神,提升人文素养,助力文化继承与传播方面具有多元效能.然而,地方高校美术馆存在自身定位不清晰、与高校教学体系联系不紧密、社会美育职能发挥不充分等问题.根据地方高校美术馆自身特点和资源拥有情况,可以将其作为高校艺术教育、思政教育、社会美育的重要平台,探索出专业教学实践、思政教育实践、社会拓展实践等多路径融合的地方高校美术馆育人模式.
文献关键词：
美育;地方高校;美术馆;育人
中图分类号：
作者姓名：
许国超;孔维艳
作者机构：
沧州师范学院 美术系,河北 沧州 061001
文献出处：
引用格式：
[1]许国超;孔维艳-.美育背景下地方高校美术馆的育人效能及实施路径)[J].沧州师范学院学报,2022(03):8-12
A类：
B类：
美育背景,地方高校,高校美术馆,育人效能,艺术文化,交流传播,教育教学实践,教学实践研究,育精神,人文素养,高校教学,社会美育,美育职能,职能发挥,根据地,自身特点,有情,高校艺术教育,专业教学,拓展实践,多路径,路径融合,育人模式
AB值：
0.326896
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