典型文献
数学"转化思想"的教学
文献摘要：
在当前的课程改革中,基于培养学生的核心素养,对学生的学习能力要求越来越高.授之以鱼,不如授之以渔.让学生认识、理解数学思想方法是新课程的任务,让学生学会使用这些思想方法是我们教学的一项重要目标.本文从以下三个方面论述了转化思想的教学:(1)正确理解转化思想的内涵是有效使用转化思想的基础;(2)明晰转化思想的使用原则是有效使用转化思想进行解题的有效保证;(3)明晰转化思想的形式内容是准确运用转化思想的重要条件.
文献关键词：
转化思想;新课程改革;数学思想方法
中图分类号：
作者姓名：
张丽敏
作者机构：
福建省三明市第三中学 365001
文献出处：
引用格式：
[1]张丽敏-.数学"转化思想"的教学)[J].数理化解题研究,2022(02):2-4
A类：
B类：
转化思想,核心素养,能力要求,以鱼,以渔,理解数学,数学思想方法,正确理解,有效使用,使用原则,想进,解题,形式内容,新课程改革
AB值：
0.28795
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