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"德技并修"育人模式融入高职英语课程的研究
文献摘要：
随着我国职业教育从曾经重视技能到今天重视职业素养的逐步发展,职业院校需要紧跟时代步伐,树立"德技并修"的育人模式.高质量发展背景下,社会对技术型人才产生了更高的标准和要求,需要各职业院校努力实现德技并修的育人目标,培养一批德才兼备、内外兼修的产业主力军;职业院校"德技并修"的有效实施能推动院校教育教学各环节向更高质量发展、向更高水平迈进.英语课程作为职业教育不可或缺的重要元素,更需要将"德技并修"的育人模式融入教学目标、教学标准和考核评价中,实现"三全育人".
文献关键词：
德技并修;职业教育;高职英语
中图分类号：
作者姓名：
崔颖;岳刚
作者机构：
天津工业职业学院,天津 300400
文献出处：
引用格式：
[1]崔颖;岳刚-."德技并修"育人模式融入高职英语课程的研究)[J].天津职业院校联合学报,2022(08):58-62
A类：
B类：
德技并修,育人模式,高职英语课程,能到,职业素养,职业院校,要紧,代步,高质量发展背景,技术型人才,努力实现,育人目标,德才兼备,内外兼修,有效实施,院校教育,更高质量,更高水平,融入教学,教学标准,考核评价,三全育人
AB值：
0.309851
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