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典型文献
基于CIPP理论的高职院校创新创业教育评价体系研究
文献摘要:
创新创业教育是促进高校教育教学改革、提高人才培养质量的重要举措.系统研究高职院校创新创业教育质量评价体系有利于高职院校创新创业教育持续稳定发展.基于CIPP评价理论和文献研究法,提出从环境基础、资源配置、过程行动、绩效等4个一级指标和12个二级指标确立高职院校创新创业教育评价指标体系.
文献关键词:
CIPP创新创业教育;评价体系;CIPP理论;高职院校
作者姓名:
赵静;田欢
作者机构:
兰州职业技术学院 电子信息工程系,甘肃 兰州 730070;兰州职业技术学院 现代服务系,甘肃 兰州 730070
引用格式:
[1]赵静;田欢-.基于CIPP理论的高职院校创新创业教育评价体系研究)[J].兰州职业技术学院学报,2022(04):59-62,70
A类:
B类:
CIPP,创新创业教育评价,教育评价体系,高校教育教学改革,创新创业教育质量,教育质量评价,质量评价体系,持续稳定发展,评价理论,文献研究法
AB值:
0.171777
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