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核心素养视域下的高考数学试题研究——以2019年至2021年高考理科全国Ⅱ卷、全国乙卷为例
文献摘要：
本文采用朱立明的数学核心素养评价指标体系,对2019年至2020年高考数学全国Ⅱ卷(理科)及2021年高考数学全国乙卷(理科)三份试卷中学科核心素养的考查情况进行研究.
文献关键词：
核心素养;高考数学;数学测评
中图分类号：
作者姓名：
黄玉鲜;邝凯;周莹
作者机构：
广西师范大学数学与统计学院 广西 桂林 541006
文献出处：
引用格式：
[1]黄玉鲜;邝凯;周莹-.核心素养视域下的高考数学试题研究——以2019年至2021年高考理科全国Ⅱ卷、全国乙卷为例)[J].理科考试研究,2022(01):11-14
A类：
B类：
核心素养视域下,高考数学试题,数学试题研究,全国乙卷,数学核心素养,核心素养评价,三份,试卷,学科核心素养,考查,数学测评
AB值：
0.342406
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