典型文献
创新思维对高校实践育人的促进机理及方法研究
文献摘要：
创新思维同实践育人的统合既是时代的诉求,又体现了马克思主义方法论,起着价值定向和精神动力的作用,是高校思想政治教育遵循的客观规律和大学生成才的必由之路.创新思维源于实践,在主客体相互作用中形成,而创新思维作用下的实践育人能更好地体现教育规律与价值规律的有机统一,两者相互渗透,良性促动.探索创新思维培养和实践育人结合度及其存在的问题,有助于激发大学生的创新潜能,把握实践过程阶段性特征,给出切实可行的促动策略,在创新思维的引领下提升实践育人成效.
文献关键词：
创新思维;高校;实践育人;促进机理
中图分类号：
作者姓名：
王璐璐
作者机构：
山东大学 国际教育学院,山东 济南 250100
文献出处：
引用格式：
[1]王璐璐-.创新思维对高校实践育人的促进机理及方法研究)[J].高校辅导员,2022(01):56-59
A类：
B类：
高校实践育人,促进机理,统合,马克思主义方法论,精神动力,高校思想政治教育,教育遵循,客观规律,学生成才,思维源,主客体相互作用,教育规律,规律与价值,价值规律,有机统一,互渗,促动,探索创新,创新思维培养,结合度,创新潜能,阶段性特征,育人成效
AB值：
0.397352
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