典型文献
激发父母效能,提升家庭教育能力——亲职教育"三个一"学堂项目
文献摘要：
出于疫情防控的需要,在局地疫情突然严重时,城市进行封控管理,学校停课,学生们转入线上课堂.这个时期,亲子相处的时间突然增多,督促、辅导孩子完成学习任务,培养孩子良好生活习惯给不少家长带来压力,焦虑情绪日益累积,同时,孩子沉迷电子游戏、无心向学等行为问题也比较突出,因此造成亲子关系紧张,甚至引发家庭暴力.社工对广东省东莞市南城街道18个社区开展调研发现,87％的家长认为,用心倾听、积极沟通是最有效的缓和亲子冲突的办法,然而,57.5％的家长认为自己缺乏好的沟通方法,67.7％的家长没有参与过亲职教育相关培训.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
叶锦南;刘智琴
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]叶锦南;刘智琴-.激发父母效能,提升家庭教育能力——亲职教育"三个一"学堂项目)[J].中国社会工作,2022(10):18-19,21
A类：
B类：
家庭教育能力,亲职教育,学堂,局地,控管,停课,学生们,转入,线上课堂,相处,督促,学习任务,良好生活,生活习惯,长带,焦虑情绪,沉迷,电子游戏,无心,心向,行为问题,比较突出,成亲,亲子关系,关系紧张,发家,家庭暴力,社工,东莞市,市南,南城,开展调研,倾听,积极沟通,缓和,和亲,亲子冲突,沟通方法,相关培训
AB值：
0.542542
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