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流动儿童的社会善念水平及其提升
文献摘要：
采用社会善念范式,探究流动儿童与非流动儿童的社会善念水平是否存在差异,以及移情训练对流动儿童社会善念水平的提升作用.结果表明:(1)流动儿童的社会善念水平低于非流动儿童;(2)移情训练活动可以提升流动儿童的社会善念水平.本研究扩展了社会善念的研究领域,为促进流动儿童社会互动技能和亲社会行为提供了一定的理论支持和实证参考.
文献关键词：
流动儿童;亲社会行为;社会善念;移情训练
中图分类号：
作者姓名：
袁博;廖苏霞;郭俏俏;高奇扬;陈思宇
作者机构：
宁波大学心理学系暨研究所,宁波 315211;绍兴文理学院大脑、心智与教育研究中心,绍兴 312000
文献出处：
引用格式：
[1]袁博;廖苏霞;郭俏俏;高奇扬;陈思宇-.流动儿童的社会善念水平及其提升)[J].心理与行为研究,2022(02):268-273
A类：
移情训练
B类：
流动儿童,社会善念,提升作用,训练活动,社会互动,和亲,亲社会行为
AB值：
0.157227
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