典型文献
陶行知思想在幼儿美术教育中的运用
文献摘要：
幼儿园的教学对象为年龄小、对自然和世界认知非常少的幼儿.因为幼儿的这一特殊性,在幼儿园内所开展的各种教学活动,都应该考虑幼儿的年龄、心理特征.美术教育是幼儿阶段不可或缺的,这一学科教学活动的开展,有助于幼儿对美术有基本的学科认知,可以会简单的绘画技巧、色彩搭配,陶行知思想的先进性决定了在幼儿美术教育中这一思想的应用价值.基于此,本文重点分析了在幼儿美术教育中陶行知思想的应用策略,对实际的教育活动具有借鉴价值.
文献关键词：
幼儿美术教育;陶行知思想;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
陈琨
作者机构：
昆山市高新区鹿城幼儿园 江苏昆山 215300
文献出处：
引用格式：
[1]陈琨-.陶行知思想在幼儿美术教育中的运用)[J].流行色,2022(07):12-14
A类：
B类：
陶行知思想,幼儿美术教育,幼儿园,非常少,园内,心理特征,幼儿阶段,学科教学,绘画技巧,色彩搭配,应用策略,教育活动,借鉴价值
AB值：
0.189489
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
