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幼儿师范类高等专科学校立体化办学模式构建探索
文献摘要：
幼儿师范类高等专科学校是培养幼儿教师的主力军,在满足幼有所育、幼有所教社会需求中应当更充分地发挥作用.调查全国54所幼儿师范类高等专科学校,综合分析其整体发展现状,在归纳影响幼儿师范类高等专科学校发展的瓶颈性问题基础上提出相应求解思路,特别强调:采取立体化办学模式,有望较快提升幼儿师范类高等专科学校的办学实力与综合水平.
文献关键词：
"幼专";问题域;立体化办学模式
中图分类号：
作者姓名：
王英龙;韩金学;张巍;李志行
作者机构：
保定幼儿师范高等专科学校,河北保定 072750;河北大学河北省量子场论精细计算与应用重点实验室,河北保定 071002
文献出处：
引用格式：
[1]王英龙;韩金学;张巍;李志行-.幼儿师范类高等专科学校立体化办学模式构建探索)[J].陕西学前师范学院学报,2022(08):102-110
A类：
立体化办学模式
B类：
师范类,高等专科学校,模式构建探索,幼儿教师,幼有所育,社会需求,整体发展,学校发展,求解思路,特别强调,综合水平,问题域
AB值：
0.204224
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