典型文献
基于竞赛驱动的钳工教学模式研究
文献摘要：
钳工实训课程是工科类院校本科阶段技能性较强的实训课程,属于机械制造行业中不可缺少的一部分.将竞赛项目作为实训任务的驱动,应用于钳工实训教学中,不仅能够提高实训指导教师专业技能与实践经验,同时还可将参赛时的所学所想融入实训教学当中,培养高校工科类专业学生解决涉及机械方面实际问题的基本能力,加强应用型高校的建设,注重学生解决实际工程技术难题的能力.
文献关键词：
工程训练;竞赛驱动;钳工实训
中图分类号：
作者姓名：
王宇;孙文强;王双林
作者机构：
辽宁工业大学工程训练中心 辽宁锦州 121001
文献出处：
引用格式：
[1]王宇;孙文强;王双林-.基于竞赛驱动的钳工教学模式研究)[J].科技风,2022(10):46-48
A类：
B类：
竞赛驱动,钳工教学,教学模式研究,钳工实训,实训课程,校本,机械制造行业,竞赛项目,实训教学,高实,指导教师,教师专业技能,参赛,赛时,所学,所想,校工,工科类专业,基本能力,应用型高校,重学,工程技术难题,工程训练
AB值：
0.389839
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