典型文献
立德树人视域下课程思政融入体育教学的实验探究——以篮球教学为例
文献摘要：
运用文献分析法、实验法、问卷调查法、数理统计法对思政元素融入体育课程教学进行实验研究.实验结果显示:实验组学生的技术技能、课堂满意度及学生的体育品德均高于对照组,差异具有统计学意义,而学生的基础知识在实验后无明显变化.研究认为,体育课程思政可以促进学生对技术技能的掌握,提高学生对课堂的满意度,培养学生的体育品德.
文献关键词：
课程思政;体育课程;体育教学;篮球教学;实验
中图分类号：
作者姓名：
韩金凤;隋红;王强
作者机构：
喀什大学体育学院,新疆喀什844008
文献出处：
引用格式：
[1]韩金凤;隋红;王强-.立德树人视域下课程思政融入体育教学的实验探究——以篮球教学为例)[J].林区教学,2022(02):26-29
A类：
B类：
立德树人视域,下课,课程思政融入,体育教学,实验探究,篮球教学,文献分析法,实验法,问卷调查法,数理统计法,元素融入,体育课程教学,技术技能,课堂满意度,体育品德,基础知识,体育课程思政
AB值：
0.306108
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