典型文献
职业本科理论课程混合式教学现状与发展对策
文献摘要：
职业本科教育作为现代职教体系的重要组成部分,是实现"不同类型、同等重要"的重大举措,其课程建设及各方面的协调发展亦是重要一环.文章介绍了职业本科理论课线上线下混合式教学现状及学生反馈情况,在对职业本科教学对象进行调研分析的基础上,从教育生态视角提出了职业本科理论课线上线下混合式教学发展的相关建议.
文献关键词：
职业本科;理论课;线上线下;教育生态
中图分类号：
作者姓名：
谢翠
作者机构：
广西农业职业技术大学,广西 南宁 530007
文献出处：
引用格式：
[1]谢翠-.职业本科理论课程混合式教学现状与发展对策)[J].工业和信息化教育,2022(12):21-24,40
A类：
B类：
理论课程,教学现状,现状与发展对策,职业本科教育,现代职教体系,同等重要,大举,线上线下混合式教学,学生反馈,职业本科教学,调研分析,教育生态,生态视角,教学发展
AB值：
0.250627
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