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典型文献
普通话水平测试"命题说话"项存在的问题及教学对策
文献摘要:
普通话水平测试第四项"命题说话"分值高、难度大、学生失分也最多.笔者主要通过对学生在"命题说话"项存在问题的分析,结合多年的教学实践和经验,从语音、词汇语法、话题内容、心理素质等方面提出相应的教学对策,以期提高学生的测试成绩.
文献关键词:
普通话水平测试;命题说话;话题;存在问题;教学对策
作者姓名:
陈子涵;马荣馨
作者机构:
昌吉学院工会 新疆 昌吉 831100;昌吉学院资产管理处 新疆 昌吉 831100
文献出处:
引用格式:
[1]陈子涵;马荣馨-.普通话水平测试"命题说话"项存在的问题及教学对策)[J].昌吉学院学报,2022(04):97-102
A类:
B类:
普通话水平测试,命题说话,教学对策,第四项,失分,词汇语法,心理素质,测试成绩
AB值:
0.215901
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