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一种改进惠斯通电桥和交流电桥实验教学效果的简单方法
文献摘要：
惠斯通电桥和交流电桥实验是中高等实验教育中的重要组成部分,针对学生普遍原理理解相对容易、实验操作能力相对薄弱的问题,采用电路模块化分层教学和线色标识的方法,大大提高了学生对实验电路结构的理解,极大地提高了组建电路的效率,让学生把主要精力放在实验现象探索和实验规律的研究当中,很好地提高了教学效果,因此本方法可以推广到其他类似的或者更复杂的电路实验当中.
文献关键词：
惠斯通电桥;交流电桥;电路模块化;线色标识
中图分类号：
作者姓名：
秦正波
作者机构：
安徽师范大学物理与电子信息学院,安徽芜湖 241002
文献出处：
引用格式：
[1]秦正波-.一种改进惠斯通电桥和交流电桥实验教学效果的简单方法)[J].大学物理实验,2022(01):60-62
A类：
交流电桥,线色标识
B类：
惠斯通电桥,实验教学,单方,实验操作能力,电路模块化,分层教学,验电,电路结构,极大地提高,实验现象,电路实验
AB值：
0.196063
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