典型文献
基于CDIO模式的工程造价专业课程体系研究
文献摘要：
CDIO模式注重学生实践能力的培养,结合CDIO模式及应用型本科工程造价专业人才培养要求,提出基于CDIO模式的能力大纲及实现途径,全面推进能力培养和全过程咨询服务,结合工程造价专业的岗位需求,将课程体系与岗位需求进行有效衔接,将教学目标的应用阶段与工程项目全生命周期进行匹配,提出工程造价专业应注重BIM全过程应用能力培养.
文献关键词：
CDIO模式;工程造价专业;BIM全过程应用能力;课程体系
中图分类号：
作者姓名：
孙玉芳;吴霞;胡凤菊
作者机构：
青岛黄海学院建筑工程学院,山东青岛266427
文献出处：
引用格式：
[1]孙玉芳;吴霞;胡凤菊-.基于CDIO模式的工程造价专业课程体系研究)[J].工业和信息化教育,2022(01):65-69,75
A类：
B类：
CDIO,工程造价专业,专业课程体系,重学,学生实践能力,应用型本科,科工,人才培养要求,大纲,实现途径,全过程咨询服务,岗位需求,应用阶段,项目全生命周期,出工,BIM,全过程应用,应用能力培养
AB值：
0.282583
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
