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胎龄<34周呼吸窘迫综合征早产儿1岁时神经心理发育的随访研究
文献摘要：
目的 探讨新生儿呼吸窘迫综合征(RDS)对早产儿1岁时神经心理发育的影响.方法 选取2016年1月至2019年12月在本院产科分娩,生后收治N IC U住院治疗,且出院后定期在高危儿门诊随访满1年的240例早产儿作为研究对象,根据早产儿在新生儿期是否合并RDS分为RDS组99例和非RDS组141例.采用Gesell发育量表评估两组早产儿纠正胎龄1岁时神经心理发育状况及差异.结果 RDS组早产儿在纠正胎龄1岁时适应性、大运动、精细动作、个人社交发育商(DQ)均落后于非RDS组早产儿,差异有统计学意义(P<0.05),语言发育DQ差异无统计学意义(P>0.05);RDS组早产儿5个能区DQ异常发生率(DQ<85分)均明显高于非RDS组早产儿,差异有统计学意义(P<0.05);采用多因素Logistic回归分析矫正相关影响因素后发现,与非RDS组早产儿相比,RDS组早产儿适应和语言DQ异常风险更高,OR值分别为0.460和0.743,差异有统计学意义(P<0.05).结论 RDS早产儿在1岁时神经心理发育水平落后于非RDS早产儿,且神经发育异常风险增高,临床应重视RDS早产儿出院后随访保健,早期干预.
文献关键词：
呼吸窘迫综合征;神经心理发育;随访;早产儿
中图分类号：
作者姓名：
袁伟明;唐亮
作者机构：
510405 广州,广州中医药大学第一附属医院新生儿科
文献出处：
引用格式：
[1]袁伟明;唐亮-.胎龄<34周呼吸窘迫综合征早产儿1岁时神经心理发育的随访研究)[J].中国中西医结合儿科学,2022(05):419-423
A类：
B类：
胎龄,呼吸窘迫综合征早产儿,随访研究,新生儿呼吸窘迫综合征,RDS,本院,产科分娩,IC,住院治疗,高危儿,门诊随访,新生儿期,Gesell,量表评估,大运动,精细动作,人社,发育商,DQ,语言发育,相关影响因素,神经心理发育水平,神经发育,发育异常,出院后随访,早期干预
AB值：
0.179676
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