典型文献
未来设计思想前景:在非洲大学设计课程中增加非洲本土内容(非洲设计教育本土化发展)
文献摘要：
一、从非洲文化中汲取灵感
非洲设计源自对非洲艺术文化和非洲传统工艺的强烈认同,国际知名非洲设计师和艺术家都会在产品创作中大量参考当地文化.非洲文化中的传说故事、传统技术、原材料和自然栖息地为非洲学术研究、经济和文化发展提供了丰富的机会,可在此基础上构建独具非洲特色的课程,同时将非洲本地化内容进行包装以吸引国际设计学家们的目光,促使其加入非洲大学或与非洲大学展开合作,使非洲的设计类院校能够提供有质量的教育以解决非洲现存的设计问题.与国际脚步一致,非洲的艺术类院校同样追求可持续性,应继续应用当代设计方法:以人为本的设计以及协同设计.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
莱那卡?奥桑乔
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]莱那卡?奥桑乔-.未来设计思想前景:在非洲大学设计课程中增加非洲本土内容(非洲设计教育本土化发展))[J].设计艺术研究,2022(05):1-2
A类：
未来设计思想,非洲艺术
B类：
设计课程,设计教育,教育本土化,本土化发展,非洲文化,灵感,艺术文化,传统工艺,设计师,艺术家,传说故事,传统技术,栖息地,本地化,行包,设计学,目光,开合,设计类,决非,设计问题,脚步,艺术类院校,当代设计,协同设计
AB值：
0.37945
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