典型文献
医教协同背景下医学生临床实习阶段思政教育内在逻辑和实现路径
文献摘要：
要培养卓越医学人才,必须通过深化医教协同,在知识共同体、科研共同体的基础上,全员全程全方位育人打造"德育共同体".加强医学生临床实习阶段思政教育,是践行初心使命的必然要求,是高校内涵发展的内在要求,是提高本科人才培养质量的客观要求;必须持之以恒抓好临床课程思政,提升临床教师育德意识和能力,抓好榜样教育、解难排忧和统筹协调.
文献关键词：
医教协同;医学生;临床实习;思政教育
中图分类号：
作者姓名：
张勇
作者机构：
川北医学院党委办公室,四川南充637100
文献出处：
引用格式：
[1]张勇-.医教协同背景下医学生临床实习阶段思政教育内在逻辑和实现路径)[J].四川文理学院学报,2022(02):84-88
A类：
B类：
医教协同,医学生,临床实习,实习阶段,卓越医学人才,科研共同体,全员全程全方位育人,德育共同体,践行初心,初心使命,内涵发展,本科人才培养,须持,持之以恒,临床课程,临床教师,育德,好榜样,榜样教育,解难,排忧,统筹协调
AB值：
0.402503
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