典型文献
学习共同体视域下的大学教学文化建设研究
文献摘要：
大学教学文化是形成于大学教学和生活中的有关教学思维、教学价值、教学行为等方面的文化认同,对大学生的学业成绩和创新能力都有显著的正向影响,也推动了大学教师的教学创新行为.研究通过分析学习共同体视域下的新时代大学教学文化建设困境,从转换管理范式、构建大学生自主学习意识和营造师生共同体氛围三个层面,结合大学教学文化中的管理协作与制度规范、大学生的自主求知与精神追求、学习共同体的交流互通与资源共享,提出 了学习共同体视域下的新时代大学教学文化建设路径.
文献关键词：
学习共同体;大学教学文化;人才培养;建设路径
中图分类号：
作者姓名：
朱瑶瑶
作者机构：
南京信息工程大学马克思主义学院,江苏南京 210044
文献出处：
引用格式：
[1]朱瑶瑶-.学习共同体视域下的大学教学文化建设研究)[J].徐州工程学院学报（社会科学版）,2022(05):102-108
A类：
B类：
学习共同体,共同体视域,大学教学文化,教学思维,教学价值,教学行为,学业成绩,大学教师,教学创新,创新行为,新时代大学,建设困境,换管,学生自主学习,自主学习意识,师生共同体,管理协作,制度规范,求知,精神追求
AB值：
0.248123
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
