典型文献
神针2022全国高职院校综合竞争力评价研究报告
文献摘要：
职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位.为了持续收集和深入分析我国高职教育的发展状况,特别是为了加强对各高职院校的诊断性评价,2022年神针评价研究团队继续组织开展中国高职院校综合竞争力评价的研究工作.2022年的评价对象包括1427所高职高专院校.评价结果显示:①获得全国高职院校总排名榜前3名的院校为深圳职业技术学院、金华职业技术学院、南京工业职业技术大学;②优质高职院校数量较多的地区是江苏、山东、广东、河南和浙江;③在非双高校中,河南经贸职业学院、广东交通职业技术学院、扬州工业职业技术学院等院校的表现非常突出;④在民办高职院校中,广州城建职业学院、浙江广厦建设职业技术大学、绍兴职业技术学院等,可认为是我国民办高职院校中的优秀代表.
文献关键词：
高等职业教育;高职院校;综合竞争力;大学评价;大学排行榜
中图分类号：
作者姓名：
神针中国大学评价研究团队
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]神针中国大学评价研究团队-.神针2022全国高职院校综合竞争力评价研究报告)[J].江苏高职教育,2022(05):53-62
A类：
B类：
神针,综合竞争力,竞争力评价,研究报告,普通教育,教育类型,同等重要,高职教育,诊断性评价,研究团队,组织开展,评价对象,高职高专院校,排名榜,职业技术学院,金华,职业技术大学,优质高职院校,南和,双高校,经贸,职业学院,扬州,民办高职院校,州城,城建,浙江广厦,绍兴,高等职业教育,大学评价,大学排行榜
AB值：
0.312716
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