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基于情境感知的学习资源个性化推荐机制研究
文献摘要：
面对海量的学习资源,如何为学习者推荐与情境相匹配的学习资源是亟需解决的问题.文章在详细描述学习资源个性化推荐情境要素的基础上,构建了包含情境感知层、资源管理层、学习诊断层、个性推荐层及学习者界面的学习资源个性化推荐系统,并阐述了系统的推荐流程及实现.在情境感知理论的基础上,构建以情境感知技术为核心的学习资源个性化推荐系统,能提高学习资源与学习者之间的动态适应性,更好地服务于学习者的个性化学习需求.
文献关键词：
智慧教育;情境感知;学习资源;个性化推荐
中图分类号：
作者姓名：
黄宇星;卢锋
作者机构：
南京邮电大学教育科学与技术学院,江苏 南京 210046
文献出处：
引用格式：
[1]黄宇星;卢锋-.基于情境感知的学习资源个性化推荐机制研究)[J].计算机时代,2022(03):14-18
A类：
B类：
学习资源,推荐机制,何为,详细描述,情境要素,含情,感知层,管理层,学习诊断,诊断层,个性化推荐系统,情境感知技术,动态适应,个性化学习需求,智慧教育
AB值：
0.310021
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