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育人育才——普通高校学历继续教育的使命回归
文献摘要：
普通高校是学历继续教育的主体,在构建我国终身学习社会、提升我国人力资源质量中发挥着重要作用.目前,一些普通高校在学历继续教育开展中还存在对继续教育定位不准、发展思路不清、教育质量有待提高等问题.针对现状,提出普通高校学历继续教育应回归育人育才的初心使命,并就普通高校如何加强学历继续教育提出建议:一是将立德树人根本任务贯穿学历继续教育全过程;二是完善学历继续教育监督保障体系;三是探索党建带团建推动学历继续教育内涵发展.
文献关键词：
育人育才;学历继续教育;校外教学站点;党建带团建
中图分类号：
作者姓名：
张霞
作者机构：
成都理工大学 继续教育学院,四川 成都 610051
文献出处：
引用格式：
[1]张霞-.育人育才——普通高校学历继续教育的使命回归)[J].继续教育研究,2022(08):1-5
A类：
校外教学站点
B类：
育人育才,普通高校,高校学历继续教育,终身学习,学习社会,人力资源质量,教育定位,思路不清,初心使命,如何加强,教育全过程,教育监督,监督保障,党建带团建,教育内涵,内涵发展
AB值：
0.212204
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