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《园林土壤学》教学改革初探
文献摘要：
《园林土壤学》是风景园林重要的学科基础课程,为了提高课程的教学效果,根据风景园林专业的性质和特点,针对目前课程中存在教学内容、教学方式、考核内容、实验课程等方面的问题,提出了改革措施.对教学内容加入了与风景园林相关的土壤学内容;教学方式采用启发式、提问式、讨论式、自学撰写综述式等多样化的方式;将过程性考核运用到了考核方式中;实验教学增加了自主选做实验的环节.从以上四个方面的教学改革探索,取得了良好的教学效果.
文献关键词：
风景园林;园林土壤学;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
刘小娥
作者机构：
甘肃农业大学 林学院,甘肃 兰州 730070
文献出处：
引用格式：
[1]刘小娥-.《园林土壤学》教学改革初探)[J].山东农业工程学院学报,2022(06):38-41
A类：
园林土壤学
B类：
改革初探,学科基础,基础课程,风景园林专业,考核内容,实验课程,改革措施,林相,启发式,提问,讨论式,自学,过程性考核,考核方式,实验教学,教学改革探索
AB值：
0.208074
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