典型文献
以学生为主体的"作物栽培学"课程实践教学改革探讨——以广东海洋大学"水稻栽培学"为例
文献摘要：
本文总结了"作物栽培学"实践教学过程中存在的教学内容多而课时数少、实验教学不强且内容单调、实践实习教学过程考核方式单一及学生学习效果评价不全面等问题,结合多年的教学经验,创新性地提出"线上平台资源+线下答疑解惑+田间实践操作"相结合的教学模式,为培养新时代"乡村振兴"所需的创新型、复合型、应用型的科技人才提供参考.
文献关键词：
农学专业;作物栽培学;教学改革;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
饶刚顺;沈雪峰;冯乃杰;赵黎明;郑殿峰
作者机构：
广东海洋大学滨海农业学院 广东,湛江 524088;广东海洋大学深圳研究院 广东,深圳 518108
文献出处：
引用格式：
[1]饶刚顺;沈雪峰;冯乃杰;赵黎明;郑殿峰-.以学生为主体的"作物栽培学"课程实践教学改革探讨——以广东海洋大学"水稻栽培学"为例)[J].现代农业研究,2022(06):31-33,36
A类：
B类：
以学生为主体,作物栽培学,课程实践教学,实践教学改革,教学改革探讨,广东海洋大学,水稻栽培,课时,实验教学,实践实习,实习教学,过程考核,考核方式,学生学习效果,学习效果评价,教学经验,线上平台,平台资源,答疑,解惑,田间,实践操作,科技人才,农学专业
AB值：
0.402798
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