典型文献
一流课程建设背景下《枪械使用》课程教学改革与实践探索
文献摘要：
课程是人才培养的核心要素,一流课程建设是一流专业、一流学科、一流人才培养的基础.文章以南京森林警察学院《枪械使用》课程为例,紧紧围绕课程目标、课程内容、教学手段、考核评价等要素,提出了四维育人目标和三线四块教学模式,突出了正认知、立德行的教育理念,创新了教学方法和手段,构建了多元立体式的课程评价体系,实现了课程"高阶性""创新性"和"挑战度"的建设标准,形成了一套完备的课程体系.
文献关键词：
《枪械使用》;课程教学;改革与实践
中图分类号：
作者姓名：
吴正
作者机构：
南京森林警察学院, 江苏·南京 210023
文献出处：
引用格式：
[1]吴正-.一流课程建设背景下《枪械使用》课程教学改革与实践探索)[J].云南警官学院学报,2022(02):101-108
A类：
B类：
一流课程建设,枪械,课程教学改革,教学改革与实践探索,一流专业,一流学科,一流人才培养,人才培养的基础,警察,紧紧围绕,课程目标,教学手段,考核评价,四维,育人目标,三线,四块,德行,立体式,课程评价体系,高阶性,挑战度,建设标准
AB值：
0.381306
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