典型文献
学科研学的学理基础与课程范式研究
文献摘要：
就现阶段研学课程开展的总体情况而言,普遍存在"只游不学"或"重游轻学"现象,学科研学作为履行立德树人教育使命必不可少的活动形式之一,有其自身的学理基础和课程规范,就其科学内涵、本质属性和基本特征展开论述,通过比较分析法将学科研学与校内课堂学习、户外拓展训练、外出游学、学科知识培训作逐一区分,可为其他同行设计开发学科研学课程提供些许思路和参考.
文献关键词：
学科研学;体验式学习;项目制学习
中图分类号：
作者姓名：
叶泽权;陈艳玲;郑静彬
作者机构：
集美大学诚毅学院,福建 厦门361021;集美大学,福建 厦门361021
文献出处：
引用格式：
[1]叶泽权;陈艳玲;郑静彬-.学科研学的学理基础与课程范式研究)[J].吉林工程技术师范学院学报,2022(05):66-69
A类：
项目制学习
B类：
学科研学,学理基础,课程范式,范式研究,研学课程,课程开展,总体情况,不学,重游,教育使命,活动形式,就其,科学内涵,本质属性,比较分析法,课堂学习,户外拓展,拓展训练,外出,出游,游学,学科知识,知识培训,设计开发,些许,体验式学习
AB值：
0.461798
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