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函数"等值问题"变式探究
文献摘要：
函数"等值问题"是指"已知函数在多个自变量处的的函数值相等,这些自变量称之为'等值点',求关于等值点的某个代数式的值、最值、范围或参数的取值范围等"的一类问题. 函数"等值问题"在近年高考或各地模拟试题中高频出现,往往处于数学试卷客观压轴题的位置,利用函数的图象直观可使问题的解决明朗化,所以也是培养和形成直观想象数学核心素养的良好载体.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张婕
作者机构：
江苏省海门中学 226100
文献出处：
引用格式：
[1]张婕-.函数"等值问题"变式探究)[J].中学数学研究,2022(11):28-30
A类：
B类：
等值,变式探究,函数值,相等,称之为,某个,代数式的值,最值,参数的取值范围,高考,试题,中高频,频出,数学试卷,压轴题,图象,决明,明朗化,直观想象,象数学,数学核心素养
AB值：
0.515224
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