典型文献
老师,这样做是否更简洁?——一道立体几何问题的求解
文献摘要：
2021年10 月初,我校高二年进行了第一次的月考,数学单选的压轴题是一道空间线面成角余弦值的取值范围求解问题.在评讲试卷的时候,老师利用建系给出了该问题的一个解法,本人觉得老师的解法虽然常规,但是运算量较大,事实上,利用图形之间存在的相关关联,不需要太繁杂的计算,就能求解出该题.下面展示试题及其两个解法.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
魏佳雪
作者机构：
福建省福清第三中学高二6班 350315
文献出处：
引用格式：
[1]魏佳雪-.老师,这样做是否更简洁?——一道立体几何问题的求解)[J].中学数学研究,2022(05):19-20
A类：
B类：
立体几何,几何问题,月初,我校,二年,单选,压轴题,空间线,线面,成角,余弦值,取值范围,试卷,建系,觉得,运算量,繁杂,解出,试题
AB值：
0.560843
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