典型文献
编织梦想成就未来——"织梦"办学主张的实践与探索
文献摘要：
"中国梦"的提出,激发了人们关于梦想的各种思考、探索与实践.安溪县第二十小学提出的"织梦"办学主张,从行动开始,让梦想起飞,打造织梦文化,编织花样童年.以"三个愿景" "三个追求"为内涵,通过优化织梦环境、开发织梦课程、构建织梦课堂、培育织梦少年、培养织梦教师等措施,把学校构筑成学生全面发展的家园.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
苏巧丽
作者机构：
福建省安溪县第二十小学
文献出处：
引用格式：
[1]苏巧丽-.编织梦想成就未来——"织梦"办学主张的实践与探索)[J].新教师,2022(02):16-17
A类：
B类：
编织,想成,办学主张,实践与探索,安溪县,第二十,想起,起飞,织花,花样,童年,筑成,学生全面发展
AB值：
0.457221
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