典型文献
专业社会化:高校辅导员职业发展的新视角
文献摘要：
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,其职业发展关乎高校思想政治工作质量.专业社会化是个体职业发展的过程概念,高校辅导员专业社会化是其实现专业化职业化职业发展目标的"过程性"方式.高校辅导员专业社会化分为两个维度,即显性的技能社会化和隐性的角色社会化,二者都按照学习实践、内化整合、深化创造三个时间阶段动态提升.实现高校辅导员专业社会化发展的路径是:通过明确角色定位、规范职业内涵、理顺学科归属,不断完善宏观环境;通过提升职业技能、强化角色实践、丰富角色体验,不断建好联系网络;通过促进角色融入、提高职业素养、激发内在动力,不断激发个人禀赋.
文献关键词：
高校辅导员;专业社会化;职业发展
中图分类号：
作者姓名：
赵玉鹏;杨连生
作者机构：
大连理工大学团委 辽宁大连,116024;大连理工大学马克思主义学院 辽宁大连,116024
文献出处：
引用格式：
[1]赵玉鹏;杨连生-.专业社会化:高校辅导员职业发展的新视角)[J].湖北社会科学,2022(06):148-154
A类：
角色社会化,内化整合
B类：
专业社会化,高校辅导员,职业发展,大学生思想政治教育,骨干力量,其职,高校思想政治工作,职业化,过程性,技能社会,照学,学习实践,社会化发展,角色定位,理顺,学科归属,宏观环境,升职,职业技能,化角,角色实践,角色体验,建好,角色融入,职业素养,内在动力,个人禀赋
AB值：
0.319588
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