典型文献
大学生思想政治教育获得感的生成机制及逻辑路径
文献摘要：
获得感作为一种积极的情绪体验,是指主体经过某种社会实践获得精神愉悦与境界提升的过程.大学生思想教育获得感既是评价思想政治教育质量水平的重要指标,也是检验新时代高校思想政治教育工作实效性的着力点和突破口.作为当代学生的体验感受和价值思考,获得感是一种积极的正向理解认知评价,有助于学生精神境界的提升和人格的健全,具有内在逻辑和深厚意蕴.
文献关键词：
大学生;思想政治教育;获得感;逻辑理路;时代意蕴
中图分类号：
作者姓名：
曾倩
作者机构：
湖南工商大学 经济与贸易学院,湖南 长沙410000
文献出处：
引用格式：
[1]曾倩-.大学生思想政治教育获得感的生成机制及逻辑路径)[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）,2022(12):162-164
A类：
B类：
大学生思想政治教育,思想政治教育获得感,生成机制,逻辑路径,情绪体验,愉悦,境界提升,大学生思想教育,思想政治教育质量,质量水平,新时代高校,高校思想政治教育工作,工作实效性,体验感,价值思考,理解认知,认知评价,精神境界,厚意,逻辑理路,时代意蕴
AB值：
0.347492
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