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高校辅导员专业化职业化发展的现实困境及破解路径——基于中部某省51所高校3176名辅导员的实证调查
文献摘要：
通过对中部某省51所高校3176名辅导员的实证调查,发现当前辅导员专业化职业化发展面临着自我效能感降低、专业发展不顺畅、本领恐慌、积极性消减等现实困境,需要通过厘定职业从业标准、完善专业知识结构、构建工作考核体系、优化职业发展路径等多维实践路径,从思路理念、知识结构、评价导向、制度保障等层面推动高质量、内涵式的高校辅导员专业化职业化发展.
文献关键词：
高校辅导员;职业化;专业化;队伍建设
中图分类号：
作者姓名：
谈传生;胡景谱;刘文成
作者机构：
长沙理工大学马克思主义学院,湖南长沙410114
文献出处：
引用格式：
[1]谈传生;胡景谱;刘文成-.高校辅导员专业化职业化发展的现实困境及破解路径——基于中部某省51所高校3176名辅导员的实证调查)[J].思想教育研究,2022(01):148-153
A类：
B类：
高校辅导员,辅导员专业化,职业化发展,破解路径,某省,实证调查,自我效能感,专业发展,不顺,本领恐慌,消减,厘定,定职,知识结构,工作考核,考核体系,职业发展路径,多维实践,评价导向,内涵式
AB值：
0.315581
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