典型文献
思政课教学厚植学生爱国主义情怀的因由与路径
文献摘要：
中国特色社会主义进入新时代,社会主要矛盾变化及不确定重大事件频发,凸显加强爱国主义教育的重要性.青少年是新时代加强爱国主义教育的主要对象,高中阶段又是青少年迈向成人的"最后一公里",厚植高中生爱国主义情怀异常重要.当前,学生爱国主义情怀存在知而不深、有情却易变、意志难坚、行而不够自觉等问题.思政课是新时代爱国主义教育的主阵地,通过挖掘教学素材、营造浓厚氛围、革新教学方式、丰富实践载体等途径,能够增强学生的爱国情感、爱国认知、爱国意志、爱国行动,厚植学生爱国主义情怀.
文献关键词：
思政课;爱国主义情怀;高中生
中图分类号：
作者姓名：
刘惠;胡秀梅
作者机构：
637009 西华师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]刘惠;胡秀梅-.思政课教学厚植学生爱国主义情怀的因由与路径)[J].中学政治教学参考,2022(47):32-34
A类：
B类：
思政课教学,厚植,爱国主义情怀,因由,中国特色社会主义进入新时代,社会主要矛盾变化,重大事件,高中阶段,年迈,最后一公里,高中生,有情,易变,新时代爱国主义教育,主阵地,教学素材,新教学,富实,实践载体,爱国情感
AB值：
0.262408
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