典型文献
应用型本科院校大学生学习方式优化策略研究
文献摘要：
应用型本科院校的学校定位、人才培养目标、课程设置等有别于其他类院校,这决定了就读于该类院校的大学生学习方式也应有所差异.大学生学习方式正确与否、适合与否直接影响着学生的学习收获和能力养成,间接影响着高校人才培养质量乃至我国的高等教育整体质量.研究发现,部分应用型本科院校大学生学习方式尚不能完全适应相关需求及要求.
文献关键词：
应用型本科院校;大学生学习;学习方式
中图分类号：
作者姓名：
黄倩
作者机构：
茅台学院,贵州仁怀564500
文献出处：
引用格式：
[1]黄倩-.应用型本科院校大学生学习方式优化策略研究)[J].学周刊,2022(07):3-4
A类：
B类：
应用型本科院校,大学生学习,学习方式,方式优化,优化策略研究,校定,人才培养目标,课程设置,有别于,就读于,学习收获,能力养成,间接影响,高校人才培养,整体质量
AB值：
0.24909
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