典型文献
新医科人才培养模式的创新与实践
文献摘要：
2021年4月19日,习近平总书记在清华大学考察时强调,要用好学科交叉融合的'催化剂',加强基础学科培养能力,打破学科专业壁垒,对现有学科专业体系进行调整升级,瞄准科技前沿和关键领域,推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,加快培养紧缺人才.医学与信息科学融合(简称"医信融合")教育是新医科建设的重要突破口之一.本专题结合山西医科大学教育教学改革实践,从"医信融合"视角对新医科背景下创新性医学人才培养进行了多维度探讨.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
贺培凤
作者机构：
全国高等学校卫生信息管理/医学信息学专业第三届教材评审委员会
文献出处：
引用格式：
[1]贺培凤-.新医科人才培养模式的创新与实践)[J].中华医学图书情报杂志,2022(07):1-2
A类：
医信融合
B类：
新医科人才,创新与实践,清华大学,学考,好学,学科交叉融合,加强基础,基础学科,培养能力,学科专业体系,瞄准,科技前沿,关键领域,新工科,新农科,新文科建设,加快培养,紧缺人才,信息科学,科学融合,本专题,合山,大学教育,教育教学改革,教学改革实践,性医学,医学人才培养
AB值：
0.380179
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