典型文献
新高考改革背景下基于综合实践活动的生涯教育探索——以西南大学附属中学校为例
文献摘要：
"新高考"政策的落地保障了学生的自主选择权,也对学生提出了"合理决策"的要求.因此,在中学阶段,学校需要通过生涯教育来帮助学生认识自我、认识外界,帮助学生确立目标、均衡决策,最终让学生在选科走班、填报志愿中做出适合自己、适应社会的选择,激发自身学习生活的内驱力.西南大学附属中学校结合学校实际,利用学校传统优势,以综合实践活动为载体,建构了基于综合实践活动的生涯教育体系,从理论课程与实践活动两个方面,切实有效地增强了学生的生涯认知能力与生涯规划、生涯管理能力,最终助力学生学会选择,学会学习,学会规划人生.
文献关键词：
新高考;生涯教育;综合实践活动;选科走班
中图分类号：
作者姓名：
欧健;赵渊博
作者机构：
西南大学附属中学校;西南大学附属中学校党政办
文献出处：
引用格式：
[1]欧健;赵渊博-.新高考改革背景下基于综合实践活动的生涯教育探索——以西南大学附属中学校为例)[J].中小学校长,2022(09):6-10
A类：
B类：
新高考改革,改革背景,综合实践活动,生涯教育,教育探索,西南大学,附属中学,自主选择权,合理决策,中学阶段,认识自我,均衡决策,选科走班,填报,适应社会,发自,学习生活,内驱力,用学,传统优势,理论课程,切实有效,认知能力,生涯规划,学会学习
AB值：
0.32472
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
