典型文献
道路交通事故处理课程实战化教学探索与研究
文献摘要：
职业教育政策和公安院校高素质应用型人才培养目标的确立推动公安院校教学改革不断深化.道路交通事故处理课程实战化教学面临着教学内容与实战需求存在匹配偏差、实战教学能力与教学需求不匹配、学生积极性、主体性不足等困境,可通过匹配工作任务的教学内容设计、"专任教师+实战教官"的教学模式、形成性教学评价、教学团队建设、实践教学平台建设等措施提升实战教学实效.
文献关键词：
交通事故处理;实战化教学;实战能力
中图分类号：
作者姓名：
李坤
作者机构：
河南警察学院交通管理工程系,河南 郑州 450006
文献出处：
引用格式：
[1]李坤-.道路交通事故处理课程实战化教学探索与研究)[J].吉林广播电视大学学报,2022(05):25-27,50
A类：
B类：
道路交通事故,交通事故处理,实战化教学,教学探索,探索与研究,职业教育政策,公安院校,高素质应用型人才培养,应用型人才培养目标,实战教学,教学能力,教学需求,学生积极性,工作任务,教学内容设计,专任教师,教官,形成性,教学团队建设,实践教学平台建设,教学实效,实战能力
AB值：
0.301408
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