典型文献
智慧学习环境下高校思政课教师胜任力提升对策研究
文献摘要：
随着胜任力理论和应用研究的不断深入,胜任力模型逐渐成为教育界研究的热点.特别是在智慧学习环境下,面对智能技术带来的教学方式的变化,以胜任力衡量教师的职业发展水平,可以更加立体地了解思政课教师的教学状态,从而更好地为高校思政育人的目标提供保障.通过分析智慧学习环境下高校思政课教师胜任力及其内外影响因素,提出牢固思政课教师政治观念,提升思政课教师政治胜任力,强化思政课教师培训力度,提高思政课教师执教胜任力,增强思政课教师科研水平,提高思政课教师职业胜任力,丰富思政课教师教学技能,提高思政课教师智慧学习胜任力等策略,为优化高校思政育人服务质量提供参考.
文献关键词：
智慧学习;思政课;教师胜任力;提升对策
中图分类号：
作者姓名：
马文静
作者机构：
西北师范大学商学院,甘肃兰州730070
文献出处：
引用格式：
[1]马文静-.智慧学习环境下高校思政课教师胜任力提升对策研究)[J].吉林广播电视大学学报,2022(01):1-3
A类：
B类：
智慧学习环境,高校思政课教师,教师胜任力,胜任力提升,提升对策,胜任力理论,胜任力模型,教育界,职业发展水平,教学状态,高校思政育人,政治观念,政治胜任力,教师培训,培训力度,执教,教师科研,科研水平,教师职业,职业胜任力,教师教学,教学技能,教师智慧,育人服务
AB值：
0.260598
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