典型文献
党史教育融入高校思政课的价值耦合与路径探究
文献摘要：
党史教育包括对中国共产党成立以来一切历史事实的客观认识陈述和主观价值判断.党史教育融入高校思想政治课堂,在人才培养目标、教学内容体系、育人实践等方面具有价值耦合性.加强高校党史教育是新时期高校思政课的必然和迫切要求,必须从增强思政课教师党性修养和育德能力、构建新的教学内容体系、活化党史教育实践形式、善用学习强国平台等方面探索高校党史教育融入思想政治课的有效途径.
文献关键词：
党史教育;高校思政课;耦合性
中图分类号：
作者姓名：
刘亚茹
作者机构：
黑龙江大学马克思主义学院,黑龙江哈尔滨 150000
文献出处：
引用格式：
[1]刘亚茹-.党史教育融入高校思政课的价值耦合与路径探究)[J].开封文化艺术职业学院学报,2022(06):47-49
A类：
B类：
教育融入,高校思政课,价值耦合,路径探究,中国共产党成立,历史事实,陈述,主观价值,价值判断,高校思想政治课,思想政治课堂,人才培养目标,内容体系,育人实践,耦合性,高校党史教育,新时期高校,迫切要求,思政课教师,党性修养,育德能力,实践形式,善用,用学,学习强国平台
AB值：
0.324943
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