典型文献
将全民数字素养教育作为图书馆新的信息与教育使命
文献摘要：
《提升全民数字素养与技能行动纲要》对图书馆服务开拓创新乃至图书馆事业高质量发展具有重大的现实意义.实施《行动纲要》将进一步推动图书馆从"读者服务""用户服务"转向"全民服务".在信息技术驱动下,图书馆形成了"数字使命",应开展全民数字服务,在推动数字资源开放共享、促进数字公共服务普适普惠等方面起到引领和带动作用.图书馆素养教育应纳入数字人才强国建设内容,将教育培训资源建设纳入资源建设的重点,以强化数字化思维为先导,以数字素养教育全过程与新型教育模式为抓手,全面提升社会公众的数字资源获取能力、数字资源应用能力与数字资源评价能力.
文献关键词：
提升全民数字素养与技能行动纲要;公共图书馆;社会教育;数字素养教育;数字使命
中图分类号：
作者姓名：
柯平
作者机构：
南开大学商学院信息资源管理系
文献出处：
引用格式：
[1]柯平-.将全民数字素养教育作为图书馆新的信息与教育使命)[J].图书馆论坛,2022(03):9-11
A类：
数字使命,图书馆素养,数字资源应用能力,数字资源评价
B类：
数字素养教育,教育使命,提升全民数字素养与技能行动纲要,图书馆服务,开拓创新,图书馆事业,动图,读者服务,用户服务,技术驱动,数字服务,开放共享,带动作用,应纳,数字人才,人才强国,强国建设,建设内容,教育培训,培训资源,资源建设,数字化思维,教育全过程,新型教育模式,社会公众,资源获取能力,评价能力,公共图书馆,社会教育
AB值：
0.281365
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