典型文献
高职院校体育新课程体系下动态分层教学探究
文献摘要：
随着教育改革事业的不断发展,目前传统教育模式的弊端逐渐显现出来,新的教育理念研究势在必行.教育的主体虽是学生,但不同的学生有着不同的优势,每一个人的生活环境和接受的家庭教育都不同,因此每个学生都有着差异.传统的教育模式无法针对学生的差异性进行不同的教育.动态分层教学模式就可以很好地解决这个问题,对存在差异的学生进行基本的分层教学,让不同阶段的学生接受到有利于自己成长的教育,真正做到因材施教.
文献关键词：
高职院校;体育教学;新课程体系;动态分层教学
中图分类号：
作者姓名：
吴震震;汤未
作者机构：
江苏城乡建设职业学院 江苏常州 213000
文献出处：
引用格式：
[1]吴震震;汤未-.高职院校体育新课程体系下动态分层教学探究)[J].当代体育科技,2022(07):75-77
A类：
B类：
高职院校体育,新课程体系,动态分层教学,教学探究,改革事业,前传,传统教育模式,显现出来,理念研究,虽是,人的生活,生活环境,家庭教育,分层教学模式,因材施教,体育教学
AB值：
0.278278
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