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小之晓——色彩静物写生教学的一些思考
文献摘要：
本文以静物绘画的历史与中央美术学院教学体系为基本背景,以现实的教学过程中遇到的一些基本问题为出发点,试图通过对基本背景的简单论述,结合对于教学中遇到的问题的深入思考,提出一些有益的或是启发性的观点.通过这些观点的阐释表明,色彩静物写生虽然是一门基础课程,但是其本身所涵盖的范围是广阔而深远的,色彩感受不仅仅是感官的产物同时也具有很强的科学性,应该以理性的态度去认识这门基础的课程.同时特别强调了审美的重要价值与教师的知识更新对课程在场参与者的重要性
文献关键词：
色彩;静物;由来;审美
中图分类号：
作者姓名：
吴海洲
作者机构：
中央美术学院
文献出处：
引用格式：
[1]吴海洲-.小之晓——色彩静物写生教学的一些思考)[J].山东工艺美术学院学报,2022(06):51-56
A类：
色彩静物
B类：
写生教学,静物绘画,中央美术学院,基本问题,深入思考,启发性,基础课程,色彩感受,特别强调,知识更新,由来
AB值：
0.249468
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