典型文献
人才识别的变革——以中央美术学院为例谈美术校考如何转向
文献摘要：
在"百年未有之大变局"的背景下,美术校考作为高校人才培养的最前沿阵地,其转型与变革,是对教育需求的积极应对,是"人才识别"的重要环节.文章以中央美术学院设计学院高考考题变革为例,探讨美术校考转型的必然性、路径和展望,并阐述考题如何面向时代,在专业学理基础上,实现对问题的反馈和价值的导向,以及教育场景的延伸,进而在助推艺术设计教育改革的过程中,根植"思辨时代挑战,跨界交叉创新,设计服务人民群众生活福祉"的育人宗旨,以此为高校艺术设计教育贡献研究案例和参考模型,并发出更广泛的教育改革号召.
文献关键词：
美术校考;设计教育;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
宋协伟
作者机构：
中央美术学院设计学院
文献出处：
引用格式：
[1]宋协伟-.人才识别的变革——以中央美术学院为例谈美术校考如何转向)[J].美术观察,2022(08):8-11
A类：
美术校考
B类：
人才识别,中央美术学院,例谈,谈美,高校人才培养,最前沿,前沿阵地,教育需求,设计学,高考,考考,考题,必然性,学理基础,教育场景,艺术设计教育,设计教育改革,根植,时代挑战,设计服务,服务人民,群众生活,高校艺术设计,贡献研究,参考模型
AB值：
0.312849
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